欧美成人性色生活片www,乱码午夜-极国产极内射,久久夜色精品国产噜噜亚洲av ,乱码人妻一区二区三区,久久久久人妻一区精品性色av

最專業(yè)的手游代練平臺源碼!

資訊熱點
教育O2O現(xiàn)在還在戰(zhàn)斗,“沒有領導者”,縱向或未來趨勢

發(fā)布時間:2019-6-23 分類: 電商動態(tài)

摘要:教育的未來O2O將掌握在一個真正理解教育并精通互聯(lián)網(wǎng)思維的更專業(yè)的機構(gòu)中。一旦這樣的機構(gòu)出現(xiàn),它將不可避免地在教育紅海O2O中脫穎而出。

目前,中國的在線教育市場非?;鸨?,但國外的在線教育市場比國內(nèi)的在線教育市場要成熟得多。早在2008年,美國開始在該州使用電子教科書而不是紙質(zhì)教科書,日本本科畢業(yè)所需的學分中有近一半是通過“雙學習”完成的。韓國目前正在推廣世界各地的電子教科書。最大的國家和中國的在線教育經(jīng)歷了14年的發(fā)展,今天它已經(jīng)達到了一個炎熱的狀態(tài)。有人說,網(wǎng)上教育熱錢現(xiàn)象是一種泡沫現(xiàn)象。不可否認的是,畢竟在中國的在線教育市場上并沒有真正強大的品牌。

  教育O2O面臨困難重重

  其一,教育質(zhì)量很難把控

一方面,學生的學習情況參差不齊,教師需要有針對性的準備課,家庭管理人員按摩這些課程要困難得多。另一方面,僅靠學生的成就來衡量教育質(zhì)量存在一定的不合理性。學生的表現(xiàn)在短時間內(nèi)沒有得到改善,也有許多主觀和客觀因素。

  其二,教育產(chǎn)品的消費決策更復雜

在教育產(chǎn)品的消費過程中,需要花費大量的時間和精力,價格昂貴,經(jīng)驗環(huán)節(jié)復雜。因此,決策不會像釘子一樣簡單,也不會像天貓京東購物那樣簡單。但是,大多數(shù)教育平臺上的教師描述并不明顯,并且存在大量產(chǎn)品同質(zhì)化現(xiàn)象,因此用戶對教育產(chǎn)品的決策是一個大問題。

  其三,機構(gòu)內(nèi)老師的口碑難以建立

許多K12用戶在大型組織中花費了數(shù)萬個一對一服務(數(shù)百個小時),這種情況在個別教師中很難看到。這個問題也會影響用戶對教師的決定。這對O2O平臺的交易決策產(chǎn)生了非常致命的影響。結(jié)果是轉(zhuǎn)換率非常低。同樣,從淘寶網(wǎng),質(zhì)量用戶仍然會去天貓。它還表明,個人淘寶賣家比有組織的賣家更好。由于培養(yǎng)好老師是一項龐大的工程,質(zhì)量供應肯定不足,這對平臺來說是一個挑戰(zhàn)。

  其四,工作強度不堪重負

對于老師來說,做班級工作并不容易。在平臺上,我們必須完成一系列的工作,如客戶服務銷售和試聽服務。為了增加利潤,教育行業(yè)原有的社會分工被打破,這對教師提出了極大的挑戰(zhàn)。工作的難度。除少數(shù)優(yōu)秀教師外,大多數(shù)教師無法將營銷,銷售,教學和后期服務結(jié)合起來。在這個低頻率,供應端要求復雜,交易決策困難,而市場缺乏粘性只是為了使老師和用戶之間的O2O連接可能不那么簡單,燒錢可以成功。

  各路諸侯紛紛介入在線教育

雖然新東方于2000年開始推出新東方在線,但它參與了在線業(yè)務。然而,總的來說,新東方對在線教育的理解并沒有超出傳統(tǒng)的業(yè)務范圍。新東方只使用互聯(lián)網(wǎng)作為創(chuàng)造創(chuàng)新產(chǎn)品形式的工具來補充傳統(tǒng)的核心業(yè)務,互聯(lián)網(wǎng)公司的出發(fā)點是通過互聯(lián)網(wǎng)重建商業(yè)模式。新東方文化的基因和互聯(lián)網(wǎng)公司的思維方式實際上是不合適的。新東方在傳統(tǒng)領域的增長即將遇到瓶頸。如果你無法把握這種在線教育的機會,它很可能會進入一個增長期下降的時期。

因此,與互聯(lián)網(wǎng)巨頭的合作已成為新東方轉(zhuǎn)型的必然選擇。除了與騰訊合作外,新東方與其他互聯(lián)網(wǎng)巨頭之間的合作也是可能的。例如,新東方多次與百度合作,充分利用對方的大數(shù)據(jù)研發(fā)優(yōu)勢;在淘寶網(wǎng)的學生中,新東方的一些課程也在發(fā)售,目前已經(jīng)取得了不錯的成績。

YY推出了自主教育品牌100教育,開設了包括TOEFL和IELTS在內(nèi)的強化課程,并直接攻擊了外語培訓市場。 100所教育打破了以往國內(nèi)在線教育行業(yè),在線平臺繞過了傳統(tǒng)機構(gòu),直接建立了師生之間的聯(lián)系。并啟動永久免費托福雅思強化課程。全面覆蓋離線密集課程的內(nèi)容,并結(jié)合互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品,老師講授,喚醒沉睡的新東方,直接影響其核心收入領域。然而,由于YY誕生于游戲平臺,隨著YY教育繼續(xù)擴大,它也面臨著壓力。由于游戲氛圍太沉重,很多人認為YY是娛樂和游戲平臺,而不是學習平臺。

學習和思考是一家互聯(lián)網(wǎng)思維公司,后來改名為一個美好的未來。良好的未來業(yè)務不僅限于各種在線和線下教育產(chǎn)品,以及基于平臺的產(chǎn)品,還可以嘗試新產(chǎn)品并圍繞教育市場進行投資。未來,我們將以1.5億元的戰(zhàn)略投資投資嬰兒樹。基于6-24歲的產(chǎn)品線,我們將在嬰兒樹的幫助下實現(xiàn)1-6歲的產(chǎn)品布局。

許多平臺也形成了自己的互聯(lián)網(wǎng)教育思想。除了新東方和美好的未來,雪達教育也在尋求在線業(yè)務轉(zhuǎn)型。今年3月底,雪達教育推出了在線學習系統(tǒng)e-Lecture,并將在雪達教育過渡期間開展關鍵環(huán)節(jié)?;ヂ?lián)網(wǎng)正在經(jīng)歷傳統(tǒng)領域的顛覆性轉(zhuǎn)變,也是為傳統(tǒng)培訓機構(gòu)的發(fā)展提供新動力的絕佳機會。盡管如此,目前的在線教育仍然存在一些挑戰(zhàn),培訓巨頭仍然需要克服這些挑戰(zhàn)。

隨著巨頭紛紛涌入在線教育行業(yè)。亞馬遜宣布收購在線數(shù)學教育服務提供商TenMarks,谷歌正在測試其C2C在線教育平臺Google Helpouts;阿里巴巴集團宣布投資TutorGroup集團的VIPABC。無論是在傳統(tǒng)教育領域多年培育的教育公司,還是在互聯(lián)網(wǎng)領域蓬勃發(fā)展的科技公司,未來都將面臨激烈的競爭。

  阿里:布局在線教育

盡管教育O2O與天貓?zhí)詫氂兴煌?,但擁有教師情?jié)的馬云仍然希望在教育領域做點什么。阿里于2013年推出了淘寶同學,并整合了在線教育市場。經(jīng)過一段時間的探索和發(fā)展,2014年2月,Ali Investment Online TutorGroup是一個實時在線互動英語培訓平臺,擁有來自全球32個國家的合格認證教師,其中大多數(shù)屬于英語國家。由于Ali的參與,該平臺在業(yè)界占有一席之地。

此外,2014年6月,阿里領導了一項價值百萬美元的超級課程,通過校園應用提供本地化服務,形成分區(qū)域流量門戶,幫助大學生解決生活和娛樂等問題,同時開放與阿里巴巴的當?shù)厣睢?

  騰訊:打造在線教育閉環(huán)

據(jù)Ai Media Consulting稱,2015年中國在線教育市場規(guī)模將超過1600億元。這個巨大的市場無疑將加快BAT布局中的在線教育步伐,并試圖從在線教育市場獲得一杯茶。 。騰訊當然不甘落后。與其他在線教育平臺不同,騰訊擁有自己獨特的開發(fā)模式。它擁有超過8.32億QQ月活躍用戶。同時,它匯集了PC QQ,手機QQ等渠道,為平臺帶來了巨大的機遇。通過組織與用戶之間的連接平臺,流量解決了組織難以找到用戶的痛點,另一方面解決了用戶學習交互式渠道的問題,創(chuàng)建了在線教育平臺。以閉環(huán)方式。

  百度:發(fā)展職業(yè)教育

隨著百度全面進入O2O領域,百度有資金通過交付數(shù)百家教育機構(gòu),在中國創(chuàng)建最大的職業(yè)教育O2O平臺。百度將繼續(xù)與更多的教育機構(gòu)合作,建立教育信用平臺,保持其發(fā)展勢頭,增長率達到200%,創(chuàng)造有前景的O2O閉環(huán)服務。

百度擁有基于互聯(lián)網(wǎng)接入和技術優(yōu)勢的資金,深入發(fā)展教育產(chǎn)業(yè)布局,擴展一系列服務,包括教育學分,研究生,MBA,留學培訓服務等,篩選出來的客戶在線教育平臺,為他們提供信貸等服務。在與教育機構(gòu)的合作下,百度有錢為用戶提供大量優(yōu)質(zhì)課程,最高信用額度為5萬元,讓用戶輕松繳納學費,并且還款可分為18期,更方便比信用卡,以盡量減少用戶的還款壓力。然而,截至目前,沒有成功轉(zhuǎn)型或案例的教育機構(gòu),新東方深陷泥潭的教育黑洞。

  傳統(tǒng)教育轉(zhuǎn)型失敗的原因

隨著互聯(lián)網(wǎng)和移動互聯(lián)網(wǎng)的出現(xiàn),在線教育帶來了教育的變革和變革。但是,截至目前,為什么沒有一次轉(zhuǎn)型成功,并且總結(jié)了失敗的原因:

首先,從運營合理性的角度來看,教育改革往往是推動過去最佳改革的最低水平。因此,老人從南方畫了一塊土地,現(xiàn)在是最耀眼的存在。因此,教育機構(gòu)的改革或轉(zhuǎn)型需要從第3和第4。從線路等城市開始,逐漸形成改革派,最好的分校被迫改革,因為到那時整個組織已經(jīng)能夠看到大分支的表現(xiàn)。

其次,從市場的角度來看,隨著移動互聯(lián)網(wǎng)的加速發(fā)展,過去不對稱的企業(yè)將逐漸失去一些利益,隨著時間的推移逐漸接近零。這就是為什么傳統(tǒng)教育組織渴望改變互聯(lián)網(wǎng)或教育O2O的原因。當市場運作超出互聯(lián)網(wǎng)時,你應該注意下一階段的衰退。保持核心和最具競爭力的部分是教育將要做的事情?;ヂ?lián)網(wǎng)是否掌權(quán)或互聯(lián)網(wǎng)是否為主體并不重要。重要的是,這個人必須意識到互聯(lián)網(wǎng)而不是市場。

第三,從戰(zhàn)略角度來看,無論是網(wǎng)絡教育還是傳統(tǒng)教育模式都離不開互聯(lián)網(wǎng)思維,互聯(lián)網(wǎng)+教育,就是用互聯(lián)網(wǎng)思維來做教育,而不是簡單地移動O2O概念,最后的課程是網(wǎng)上課,離線類在組合中,這只是表面層,而真正包含的深層是雙方的促銷。與其改變教育形式,即使有變化,也很少有人能夠改變。另一個是通過互聯(lián)網(wǎng)實現(xiàn)教育的相對公平,而不是教育+互聯(lián)網(wǎng)。這是該組織的起點??梢允褂眠@兩種方法。差異是其中的一部分。

  解決教育痛點才是王道

無論是離線傳統(tǒng)教育咨詢機構(gòu)還是在線O2O平臺,都不應盲目爭辯,忽視教育的本質(zhì)。它是以用戶為中心的解決教育痛苦的方法。

  首先,真正懂教育才是最大說服力

在幾個已經(jīng)成功融資的教育O2O項目中找出并不難。其創(chuàng)始人教育行業(yè)的背景非常強大。例如,在短短幾個月內(nèi),三輪融資教育O2O平臺就完成了。其創(chuàng)始人胡國志是大型傳統(tǒng)教育和咨詢機構(gòu)精英教育的共同創(chuàng)始人。作為華南地區(qū)首個致力于中小學學習服務的教育O2O平臺,天使之輪獲得了3000萬投資。創(chuàng)始人余龍出生于傳統(tǒng)的教育咨詢業(yè)。近十年來,他一直深入?yún)⑴c中小學生的輔導領域。教育的基礎是非常深刻的。

  其次,了解教育本質(zhì)解決用戶痛點

一些教育O2O平臺忽視了教育的本質(zhì)。在小學和中學教育過程中,教師,家長和學生不僅是家校關系,更重要的是,是一個緊密結(jié)合的教育社區(qū)。他們所進行的溝通越深入,學校內(nèi)外持續(xù)學習習慣和成果的有效性就越高。 。傳統(tǒng)的在線教育,無論是視頻教學,還是問題庫,照片回答,學生和家長都不能直接與教師透明溝通,互動明顯不足,這不利于教育的最終目標。教育O2O項目必須解決這些用戶的痛點。它需要利用互聯(lián)網(wǎng)技術精確地連接學生,家長和教師,使教師和學生之間更容易實現(xiàn)“互動,溝通,溝通”,而不僅僅是在線。教育方法。

  再次,擁有強大的教育資源整合能力是關鍵

人們普遍認為,O2O項目的教育規(guī)模越大,分布范圍越廣,教育資源就越多,情況就不是這樣。在今天的優(yōu)質(zhì)教育資源短缺中,戰(zhàn)線越長,部隊就越多。分散程度越高,一線城市的這種教育O2O可能會越來越多。重兵駐扎’,但在二線城市明顯出現(xiàn)‘力量不足’ ”的

在二線城市,東莞有一個典型的例子。在該地區(qū),一個名為石寶的教育O2O項目啟動了2015年“6.16夏令營嘉年華”活動,并在短時間內(nèi)加入了東莞近1000家線下教育和咨詢機構(gòu)。整合這些機構(gòu)的所有夏令營活動,包括外語學習,出國留學,鍛煉,興趣,大腦發(fā)展,質(zhì)量發(fā)展和許多其他項目。教育資源的質(zhì)量,無論質(zhì)量還是數(shù)量,遠遠超過其他更大的教育O2O。

  垂直在線教育成未來趨勢

事實證明,資本市場對外語垂直在線教育更為樂觀。此外,金融在線培訓市場也有很好的前景,特別是在A股進入牛市之后。例如,騰訊的上海易學堂從事金融在線培訓,隨時隨地為投資者提供股票交易的知識和技術分析方法,并通過在線互動解釋,使用自己的專業(yè)合同股票培訓師,而不是第一年的收入在網(wǎng)站上。 1億元。

英語和股票教育市場不是新市場。他們一直在網(wǎng)上存在?,F(xiàn)在,通過互聯(lián)網(wǎng),工具用于在線移動離線課程。他們不再受場地,學生人數(shù),講座時間和互動方式的限制。培訓講師專注于創(chuàng)建課程,整個過程反映了“互聯(lián)網(wǎng)工具”的優(yōu)勢,也使教育回歸到教學的本質(zhì)。

這些例子可能對大多數(shù)K12在線教育企業(yè)家有限制,但毫無疑問讓投資者和企業(yè)家了解真相。在線教育的重點不在于網(wǎng)站,模型,而在于教育本身。

教育的未來O2O將掌握在一個真正理解教育并精通互聯(lián)網(wǎng)思維的更專業(yè)的機構(gòu)中。一旦這樣的機構(gòu)出現(xiàn),它將不可避免地在教育紅海O2O中脫穎而出。

« Google Stadia將在全球配置7,500個節(jié)點。目前只有404 | Sophos UTM9增加了自動調(diào)整功能 »