《人民日報》最近，我談到了電子設(shè)備上癮的問題。以下是文章的全文。讓我們看看《人民日報》如何處理這個問題。
隨著智能電子設(shè)備的日益普及，兒童第一次觸摸屏（如手機(jī)，平板電腦和電視）的時代逐漸減少，限制兒童“屏幕時間”的需求也隨之增加。
不受控制的“屏幕時間”的生理和心理影響已成為許多國家的問題。例如，英國電信管理局最近進(jìn)行的一項調(diào)查顯示，有些孩子認(rèn)為出去交朋友太費(fèi)勁了。毫無疑問，如果參與“屏幕時間”的慣性最終導(dǎo)致兒童不僅忽視并減少溝通的欲望，它可能導(dǎo)致心理健康風(fēng)險，進(jìn)而導(dǎo)致人們應(yīng)該認(rèn)真對待的社會問題。
一些國家發(fā)布的相關(guān)建議反映了人們對“屏幕前的時間”的警覺。美國兒科學(xué)會在2016年建議將一歲半以下的兒童排除在“篩查時間”之外，并將2至5歲的兒童限制在每天一小時。加拿大推出了類似的指導(dǎo)方針，建議兒童的“屏幕時間”限制在兩小時內(nèi)。不久前，皇家兒科和兒童健康學(xué)院出版了第一本關(guān)于年輕人“屏幕時間”的指南，強(qiáng)調(diào)整個家庭應(yīng)該規(guī)劃孩子的“屏幕時間”。家長還必須控制孩子使用電子設(shè)備的時間和時間。保護(hù)孩子身心健康的方法。
學(xué)?！捌聊粫r間”的控制在一些國家引起了很多關(guān)注，甚至引起了爭議。法國去年九月禁止下的學(xué)校和幼兒園15個使用手機(jī)的孩子后，在英國和其他國家的很多教育工作者要求學(xué)習(xí)法語，盡快建立“禁令“手機(jī)進(jìn)入學(xué)校。然而，這些誰對此觀點(diǎn)的保留認(rèn)為，社會已經(jīng)進(jìn)入了信息時代，這是不現(xiàn)實(shí)的，讓孩子們跑出來的電子設(shè)備，以及被懷疑的食物垃圾，和父母他們擔(dān)心學(xué)校的“手機(jī)禁令”會導(dǎo)致孩子們盡一切可能秘密使用它們。問題更加微妙。

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